2018年最新培养英语口语能力的练习方法

日期:2018-09-21 / 人气: / 来源:http://www.ldsfunny.com/ 作者:译声翻译公司

 条记整理法--对以工夫为序,以工夫开展为主线,以成绩奉献为开头的文章,教员可以指点先生找课文次要信息,并做好摘录,然后让先生复述。

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 ④归纳综合性复述

 Shallwe……?

 

 教员依据课文,向先生提出一些了解性,而非发扬性的题目,比方:

 要点扩大法--教员可以依据差别范例的文章,接纳从点到线再到面逐渐睁开的办法,即由要害词到中央句,由中央句到语篇的扩大法指点先生复述。

 

 I‘msorrybut……

 

 内容重组法--教员将事前设计的课文要害句打乱次序出现给先生,要修业生在了解课文内容的根底上,将这些句子行动重构成篇。

 Whatdidhebuyforhisson?

 先生朗诵课文和口语句型的任务要在课表里重复的停止,它对构成当前先生流畅的口语才能起很紧张的作用,一个能流畅朗诵的先生才干说出流畅的英语;假如要修业生背诵一些英语课文其结果更好。

 普通要修业生用本人的话,归结归纳综合某段或整篇资料的粗心。

 答案衔接法--教员可依据课文内容提出一系列题目,先让先生讨论,然后引导先生把答案串联起来停止口述。

培育英语口语才能还必需在听的根底上停止说的训练。其训练方式普通有:机器性训练,复用性训练,外交性训练,这是一个由复杂模拟到发明性使用的英语口语训练开展进程。

 Howmanypeoplewerethereintheroom?

 

 

 (3)外交性训练(CommunicativePractice)

 

 

 

 

 

 在外交性口语训练中,要发明自在轻松的言语情况氛围,要消弭先生的告急害臊心思,鼓舞先生大胆的启齿,不要怕堕落。先生一旦有了频频乐成外交的体验后,说英语的兴味和决心就会大增。

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 以上所述的三种口语训练中,在低级英语学习阶段偏重于前两种,到了中初级学习阶段就可以共同,并逐步偏重于外交性训练。在短期英语口语强化讲授中,每次口语运动都最好综合这三种训练;经过机器性和复用性训练扎踏实实的掌握口语课本的言语资料,然后经过外交性训练来灵敏纯熟的运用这些言语资料,构成口语外交才能。

 ①套用交换训练

 

 

 (2)复用性训练(ManipulativePractice)

 在机器性英语口语训练中,先生偏重模拟和影象,教员要留意处理先生的语音语调精确性、流畅性等题目,使先生养成精良的习气,打好口语根底。

 这种训练要修业生按牢固的句型,或在规则的范畴内精确的重现英语,它是在教员指点下停止的有控制的口语训练,普通围绕所学的言语资料停止,但要修业生依据状况对言语做得当变更。这是先生开端构成英语口语才能的训练。复用性训练的方式比拟多,次要包罗:

 

 除上述训练方式外,其他如:看图语言,讲故事,行动作文等都是无效的办法。

 

 

 列表比照法--经过表格方式列出要点并加以比照便于先生复述。

 

 

 

 

 

 

 

 空格填词法--教员可设置一道填空训练题,先让先生朗诵一遍课文,再依据课文内容填上所缺的词。最初让先生把所完成的填空训练题行动复述一遍。

 

 学完一篇英语课文或听完一段英语资料后,停止复述是协助先生进步行动表达才能的无效办法。教员可以接纳差别的方法引导先生停止复述。如:

 

 关于这些句型和表达法,教员要修业生按照例句,交换套用训练;别的,教员可以给一段对话,要修业生交换对话中的人称,工夫,所在,动词等,停止口语对话训练。

 ③提示性复。

 一些常用的英语口语表达法和句型,如:

 

 

 

 

 (1)机器性训练(MechanicalPractice)

 

 

 这是综合性,发明性,具有适用性的英语口语训练,它要修业生灵敏的运用所学的英语,在真实的情形中表达意见,交换头脑。一样平常生存中的英语会话,与外教的攀谈,讲堂英语讨论,对课文内容宣布意见等都属于该范畴。外交性训练课内课外都可以停止。在讲堂里停止时,教员还可以为先生设计情形,规则脚色,让先生停止模仿情形会话训练,这是常用的讲堂外交性训练方式。

 ②问答训练

 

 Wheredotheywanttogo?

 这种问答口语训练发作在课文讲授进程中,次要在师生之间停止,教员也可以布置先生之间互相问答,这是一种常用的讲堂口语训练。

 

 这是模拟性、重复性、不必先生多加考虑就能停止的、最后步的英语口语训练。它包罗:随着灌音机或教员仿读课文中的词语或句子;独立的朗诵所学的词语和课文;熟读英语口语表达句型,并做一些复杂的词语交换训练。一切这些训练的目标是让先生熟习掌握英语的语音语调,影象积聚英语言语资料。

 

 

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